媒体科成丨《教育导报》深度报道我校积极创新人才培养模式
日期:2022-06-28  发布人:cduestcadmin   作者:宣传部  来源:校园网  浏览量:2043 打印本文

6月28日,由四川省教育厅主管,四川教育报刊社主办的《教育导报》,以《以成果为导向,为学生插上腾飞的翅膀——电子科技大学成都学院创新人才培养模式探索纪实》为题,深度报道了我校积极创新人才培养模式的举措和成效

报道主要从【专业课堂上的“成果井喷”】、【“四位一体”的课程改革】、【不拘一格探索人才培养模式】等三方面展开。

 

报道称,人才培养始终是大学最核心、最本质的任务,人才培养质量是评价一所大学最直接、最重要的指标。自建校以来,电子科技大学成都学院前进的每一步,都在解答人才培养的历史和时代命题。

报道说,工学院智能制造工程系在“智能产品设计课”和“人机工程学”两门课中,采取了新的教学方法,把理论、工具、成果和项目结合起来,用鼓励学生独立创新的方式,让学生在理论学习中实践,在实践中尝试创新,在创新中完成项目。报道说,在新的教学方法孕育下,许多学生实现了自己的“产品设计梦”和“专利申请梦”,其中,工学院2019级机器人工程专业学生获专利授权和论文发表的人数,占全部人数的70%,也就是说,七成以上的学生或参与了至少一项专利的开发,或发表了正规的科研论文。报道认为,这场发生在专业课堂上的“成果井喷”,不仅仅让学生们学到了知识和技能,更让他们体会到了创新的快乐和成功的自信。另外,在目前大学生就业普遍遇冷的情况下,这些拥有专利或发表了论文的学生,也能在升学就业中获得先机。

报道介绍,2020年9月开始,在分管教学的陈春发副校长和教务处的指导下,教师王旭和他的同事开始探索以“一套理论+一套工具+一批项目+一批成果”为核心的“四位一体”新型课程教学模式,该模式以学生的成果输出为导向,利用一套理论和一套工具,完成一个基于应用场景的项目,达到输出一批成果的目的。在新的教学模式中,教室为工作坊,学生被分为一个个项目组,每个项目组都完成不同的个性化任务,学习的过程被具体化为项目攻关的过程,知识讲授和技能传授两大板块被打通,以考核为主的评价变为了以成果为主的评价报道认为,电子科技大学成都学院学生在专利申请、科技论文发表等方面取得的“成果井喷”,实际是“四位一体”教改计划“瓜熟蒂落”和“水到渠成”的体现。

报道提到,年轻的科成人紧紧围绕培养高素质应用型科技人才这一目标,以成果为导向,倒逼三级黄色视频,三级网站,三级黄色网站,免费三级片网站各级各类课程的改革和重构,创新实训模式,用不拘一格的探索精神,锐意进取的科学态度,闯出了一条别具特色的发展之路。多年来,三级黄色视频,三级网站,三级黄色网站,免费三级片网站先后推进了以应用性为特色的公共课程重构,以“项目制”为核心的实践实训革新,以特色班为代表的因材施教,以及以校企协同育人为重点的“产教融合、校企合作”教学改革......而最新的“四位一体”课程改革,变考核性评价为成果性评价,大大增强了教学的实践性和实用性,也把三级黄色视频,三级网站,三级黄色网站,免费三级片网站的人才培养工作推向了新的高度!

报道充分展示了我校创新人才培养模式的措施和取得的成效,也是我校在办学中始终秉承“以学生为本”,坚持不懈推进以提高人才培养质量为核心的教学改革的体现。

 

报道链接:

http://jydb.scedumedia.com/DocumentElectronic/doc-16089.html

 

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